Mengembangkan motorik kasar anak melalui melompat

lompat.png

Lompat jauh adalah suatu bentuk gerakan yang merupakan rangkaian urutan gerakan yang dilakukan untuk mencapai jarak sejauh-jauhnya yang merupakan hasil dari kecepatan horizontal yang dibuat sewaktu awalan, dengan daya vertikal yang dihasilkan oleh power.

Menurut Aip Syaifuddin (1992 : 90) lompat jauh adalah suatu bentuk gerakan melompat mengangkat kaki ke atas ke depan dalam upaya membawa titik berat badan selama mungkin di udara (melayang di udara) yang dilakukan dengan cepat dengan jalan melakukan tolakan pada satu kaki untuk mencapai jarak yang sejauh-jauhnya.

Keempat unsur gerakan yaitu awalan, tolakan, melayang dan mendarat, merupakan suatu kesatuan yaitu urutan gerakan lompatan yang tidak terputus. Lompat jauh merupakan suatu gerakan melompat menggunakan tumpuan satu kaki untuk mencapai jarak sejauh-jauhnya. Sasaran dan tumpuan lompat jauh adalah untuk mencapai jarak lompatan sejauh mungkin ke sebuah letak pendaratan atau bak lompat. Jarak lompatan diukur dari papan tolakan sampai batas terdekat dari letak pendaratan yang dihasilkan oleh bagian tubuh. Dalam lompat jauh terdapat beberapa macam gaya yang umum dipergunakan oleh para pelompat, yaitu gaya jongkok (tuck), gaya menggantung (hand style) dan gaya jalan di udara (walking in the air).

Perbedaan antara gaya lompatan yang satu dengan yang lainnya, ditandai oleh keadaan sikap badan pada waktu melayang di udara (Aip Syaifuddin, 1992 : 93). Jadi mengenai awalan, tumpuan, melayang dan mendarat, bahwa ketiga gaya tersebut prinsipnya sama. Mengenai unsur-unsur yang berpengaruh terhadap kemampuan seseorang dalam melakukan lompat jauh meliputi power, kekuatan, kelincahan, keseimbangan dan lain-lain.

Lompat adalah mendorong tubuh dengan daya tolakan dari kaki menggunakan 1 atau 2 kaki

Mengembangkan motorik kasar anak dengan cara berlari

lari

 

Saat berjalan kaki kiri melangkah dan menapak tanah, baru kaki kanan melangkah dan menapak tanah. terus berulang2 tanpa ada kesempatan kedua kaki tidak menapak di tanah (gerakan melayang).

saat berlari, kaki kiri melangkah, sebelum kaki kiri menapak tanah, kaki kanan mendorong tanah dan terjadi gerakan melayang sebentar. Lalu kaki kiri menapa dan sebelum kaki kanan menapak, kaki kiri telah melakukan gerakan mendorong juga. terus continue.

jadi saat berjalan terdapat hanya 2 kondisi, melangkah dan menapak.

berlari terdapat 3 kondisi, melangkah, melayang, menapak.

Mengembangkam motorik kasar anak

Motorik kasar adalah bagian dari aktivitas motorik yang mencakup keterampilan otot-otot besar, gerakan ini lebih menuntut kekuatan fisik dan keseimbangan, geakan motorik kasar melibat kan aktivitas otot tangan, kaki, dan seluruh anak, gerakan ini mengandal kan kematangan dalam koordinasi, berbagai gerakan motorik kasar yang di capai ank sangat beguna bagi kehidupannyakelak,seperti,merangkak, berjalan, berlari, melompatatau berenang,

Mengembangkan bahasa anak dengan cara Berbagi

 

anakberbagi.jpg

Berbagi adalah memberi atau menerima segala hal yang penting bagi hidup kita, berbagi juga bisa kepada Tuhan atau ciptaan tuhan, bahkan setiap hal di bumi ini. Makhluk sosial, itulah sebutan manusia. jadi,
manusia saling membutuhkan dan dibutuhkan. kita membutuhkan orang lain,begitu pula orang lain, yang juga membutuhkan kita. Karena itu manusia sebagai makhluk sosial manusia harus saling berbagi

Mengembangkan bahasa anak dengan tolong menolong

 

tolong.jpg

sangat  simpati  kepada kaum tersebut dan  wajah beliau berubah tampak kesedihan. Islam sangat menganjurkan saling tolong-menolong di antara sesama manusia. Dengan saling menolong akan dapat memberikan keringanan di antara satu dengan yang lain. Selain itu, manfaat lain dari saling menolong juga dapat mempererat kasih saying di antara sesama, mampu menciptakan sikap rasa saling hormat menghormati dalam kehidupan bermasyarakat di antara individu. Sehingga keutuhan umat ini akan terbangun dengan kuat.

Mengembangkan sosial anak

Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini (PAUD). Perkembangan sosialisasi pada anak ditandai dengan kemampuan anak untuk beradaptasi dengan lingkungan, menjalin pertemanan yang melibatkan emosi, pikiran dan perilakunya.

Perkembangan sosialisasi adalah proses dimana anak mengembangkan ketrampilan interpersonalnya, belajar menjalin persahabatan, meningkatkan pemahamannya tentang orang di luar dirinya, dan juga belajar penalaran moral dan perilaku.

Perkembangan emosi berkaitan dengan cara anak memahami, mengekspresikan dan belajar mengendalikan emosinya seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan anak. Emosi anak perlu dipahami para guru agar dapat mengarahkan emosi negative menjadi emosi positif sesuai dengan harapan sosial.

Mengembangkan bahasa anak dengan menggunakan permainan Wayang

wayang.jpg

Dalam bahasa Jawa, kata wayang berarti “bayangan”.  Jika ditinjau dari arti filsafatnya, “wayang” dapat diartikan sebagai bayangan atau merupakan pencerminan dari sifat-sifat yang ada dari dalam jiwa manusia.  Sifat-sifat yang dimaksud antara lain seperti watak angkara murka, kebajikan, serakah, dan lain sebagainya.

Wayang dimainkan oleh seorang dalang yang dibantu oleh beberapa orang penabuh gamelan dan satu atau dua orang waranggana sebagai vokalisnya.  Fungsi dalang di sini adalah mengatur jalannya pertunjukan secara keseluruhan.  Dalang memimpin semua komponen pertunjukan untuk luluh dalam alur ceritera yang disajikan

 

 

jari.jpg

Terdapat 10 jenis binatang yang dapat dimainkan diantaranya bebek, katak, anjing, kuda nil, sapi, panda, kelinci, gajah, beruang dan tikus. Boneka Jari yang berbentuk binatang ini cocok untuk mempermudah interaksi dengan anak-anak, selain itu dapat membantu perkembangan imajinasi anak-anak tumbuh dan berkembang. Melalui boneka jari, kita juga dapat mengajarkan anak-anak mengenai hal-hal baru di sekitarnya dan sebagai alat mendongeng kepada anak sebelum tidur. Mainan ini dapat dimainkan bersama baik antara ibu dengan anaknya maupun anggota keluarga lainnya dengan si anak.

Boneka jari ini diproduksi menggunakan bahan lembut dari katun sehingga aman untuk kulit si anak. Bentuk binatang boneka ini jelas dan hampir mirip dengan aslinya sehingga si anak tidak akan salah dalam membandingkan binatang boneka jari ini dengan binatang sebenarnya.

mengembangkan bahasa

Beberapa anak usia pra sekolah memiliki kesulitan dalam mengucapkan kelompok konsonan, misalnya untuk mengucapkan kata setrika, mangga, dan lain-lain. Pada usia ini, anak-anak sudah dapat mengembangkan ungkapannya lebih dari dua kata-kata setiap kalimatnya. Anak-anak mulai berbicara dengan urutan kata yang menunjukkan suatu pendalaman yang meningkat terhadap aturan yang komplek tentang urutan kata-kata yang diucapkan. Pada usia ini anak-anak juga sudah mulai mampu mengembangkan pengetahuan tentang makna dengan cepat.

bernyanyi

index

Banyak sekali lirik lagu untuk anak-anak TK ataupun RA (Taman kanak-kanak) yang bisa kita jadikan referensi dan tentunya ada beberapa lagu konvensional yang diubah agar memiliki nilai pendidikan yang positif.
1. AMAL APA
Lagu : Sedang apa

Amal apa Amal apa yang disukai Allah
Bersholatlah, bersholatlah, tepat pada waktunya
Apa lagi, apa lagi, yang disukai Allah
Berbaktilah, berbaktilah pada ibu dan ayah
Apa lagi, apa lagi yang disukai Allah
Sholawatlah, sholawatlah pada Nabi Muhammad
Apa lagi, apa lagi yang disukai Allah
Berjuanglah, berjuanglah, berjuang di jalan Allah

2. MARI-MARILAH SHOLAT
Lagu: Naik-naik ke puncak

Sayang-sayang adikku sayang
Mari-marilah sholat
Satu hari lima kali sujud pada Illahi
Satu hari lima kali sujud pada Illahi
Mari-mari, marilah sholat
Lima kali sehari
Subuh Dhuhur Asar Maghrib
Isya’ kembali ke Shubuh lagi
Subuh Dhuhur Asar Maghrib
Isya’ kembali ke Shubuh lagi

3. IKRAR KITA
Lagu: Bintang Kecil

Tuhan kita, Allahu Ar Rohim
Nabi kita, Muhammad Al Amin
Kitab kita, Al Qur’anul Karim
Teman kita, sesama muslimin

4. 5. AGAMAKU ISLAM
Lagu: Topi saya bundar

Agamaku Islam, Islam agamaku
Kalau bukan Islam, bukan agamaku
Tuhan saya Allah, Allah Tuhan saya
Kalau bukan Allah, bukan Tuhan saya

Tuhan saya satu, satu Tuhan saya
Kalau tidak satu, bukan Tuhan saya

6. RUKUN ISLAM
Lagu: Balonku ada lima

Rukun Islam yang lima
Syahadat, sholat, puasa
Zakat untuk si papa
haji bagi yang kuasa
Siapa yang tak sholat ( dosa )
Siapa yang belum zakat
Kan rugi di akhirat
Allah pasti melaknat

7. ALLAH MAHA ESA
Lagu: Balonku ada lima

Allah yang Maha Esa
Pemurah dan Pencipta
Tempat hamba meminta
Memuji dan berdoa
Beriman dan berakal
Untuk bekal hidupku
Ikhtiyar dan tawakal
Itulah usahaku

8. TUHAN HANYA SATU
Lagu : Balonku ada lima

Tuhanku hanya satu
Tiada bersekutu
Dia tidak berputra
Tidak pula berbapa
Siapa bilang tiga dosa !
Itu musyrik namanya
Orang seperti dia
Nerakalah tempatnya

9. SHOLAT DAN ZAKAT
Lagu: Panjang umurnya

Sholat bersama, sholat bersama
Sholat bersama lebih mulia
Lebih mulia, lebih mulia

Membayar zakat, membayar zakat
Membayar zakat juga utama
Juga utama, juga utama

Rajin mengaji, rajin mengaji
Rajin mengaji juga mulia
Juga mulia, juga mulia

  1. MARI MENGAJI
    Nada: Naik delman

    Tiap sore hari ku rajin datang mengaji
    Dengan kawan-kawan, tuk jadi anak terpuji
    Di samping mengaji, diajar pula menyanyi
    Agar hati ini selalu dekat Illahi
    Yo kawan-kawan, marilah kita mengaji
    Yo kawan-kawan, marolah kita mengaji

 

 

  1. ALLAH MAHA ESA
    Nada: Burung kakak tua

    Allah Maha Esa, Allah Maha Kaya
    Allah Maha Sayang, Allah Maha Kuasa
    Allah Allah Allahu akbar
    Allah Allah Allahu akbar
    Allah Allah Allahu akbar
    Allah Maha Besar

    Allah Maha Besar, Allah Maha Kekal
    Allah Maha Esa, Allah yang sempurna
    Allah, Allah, Allahu akbar
    Allah, Allah, Allahu akbar
    Allah, Allah, Allahu akbar
    Allah Maha Besar

    13. MARI SHOLAT
    Nada: Gelang sipatu gelang

    Sholat, marilah sholat
    Mari sholat bersama-sama
    Barang siapa yang tidak sholat
    Yang tidak sholat mendapat siksa

    14. CARA WUDLU
    Nada: Naik-naik ke puncak

    Mari kawan kita belajar
    Cara wudlu yang benar
    Yang pertama baca basmalah
    Dua basuh telapak tangan
    Yang ketiga berkumur-kumur
    Sambil membasuh lubang hidung
    Yang keempat membasuh muka
    Lalu membasuh tangan

    Dahulukan tangan yang kanan
    Baru tangan yang kiri
    Usap kepala langsung telinga
    Cukup sekali saja
    Yang kelima membasuh kaki
    Hingga ke mata kaki
    Dahulukan kaki yang kanan
    Baru kaki yang kiri
    Jangan lupakan baca syahadat
    Agar wudlu sempurna

    15. JALAN MASUK SYURGA
    Nada: Satu-satu

    Satu-satu aku cinta Allah
    Dua-dua cinta Rasulullah
    Tiga-tiga cinta orang tua
    Satu, dua, tiga jalan masuk syurga

    16. RUKUN IMAN
    Nada: Satu-satu

    Rukun iman enam perkara
    Yang pertama iman kepada Allah
    Yang kedua Malaikat-Nya
    Yang ketiga Rasul-rasul-Nya
    Yang keempat Kitab-kitab-Nya
    Yang kelima hari Qiamat
    Yang keenam Qodho dan Qodhar
    Semua datang dari Allah 2X

    17. 25 RASUL
    Nada: Sorak-sorak bergembira

    Adam, Idris, Nuh, Hud, Sholeh
    Ibrahim, Luth, Ismail
    Ishaq, Ya’qub, Yusuf, Ayyub
    Syu’aib, Harun, Musa
    Dzulkifli, Daud, Sulaiman
    Ilyas, Ilyasa, Yunus
    Zakaria, Yahya, Isa
    Muhammad Nabi kita

    18. KITAB AL QURAN
    Nada: Layang-layang

    Ku ambil kitab Al Qur’an
    Ku baca dan kuartikan
    Ku simak dan ku renungkan dengan tenang
    Ku jadikan pedoman
    Berlatih berlatih
    Berlatih membaca Al Qur’an
    Berlatih dan ku ajak kawan-kawan
    Hati gembira dan senang

    19. MUHAMMAD RASULULLAH
    Nada: Apuse

    Muhammad Rasulullah
    Penutup Nabi dan Rasul
    Sebagai rahmat bagi alam raya
    Muhammad Rasulullah
    Pemimpin di akhir zaman
    Sholawat serta salam kami untukmu

    Ya Muhammad, Rasulullah
    Ya Muhammad, hamba Allah
    Muhammad Rasulullah
    Teladan bagi ummatnya
    Al Qur’an firman Allah pedomannya
    Muhammad Rasulullah
    Jasamu amatlah besar
    Mari kita teruskan ajarannya

    20. RUKUN ISLAM
    Nada: Siapa suka hati

    Katakan rukun Islam yang pertama ( Syahadat )
    Katakan rukun Islam yang kedua ( Sholat )
    Ketiganya puasa, keempat membayar zakat
    Kelima pergi haji naik pesawat

    21. DISINI ISLAM DISANA ISLAM
    Nada: Disini senang di sana senang

    Disini Islam disana Islam
    Dimanapun aku tetap Islam
    Sekarang Islam, besokpun Islam
    Sampai matipun aku tetap Islam
    Dimanapun tetap Islam, Islam jaya dimanapun
    Islam jaya dimanapun, Tetap Islam.

    22. I Q R O
    Nada: Disini senang di sana senang
    Disini Iqro’ disana Iqro’
    Dimana-mana bacalah Iqro’
    Di sekolah baca, di rumah baca
    Di mana-mana bacalah Iqro’

    24. SUARA ADZAN
    Nada: Kring-kring-kring ada sepeda

    Terdengar suara adzan,
    Tanda panggilan sholat
    Tundalah kegiatan,
    Marilah beribadah
    Dengar seruan qomat,
    Sholatkan dimulai
    Khusyu’ waktu ibadah
    Ikhlas di dalam hati

    25. AL QURAN
    Lagu: Soleram

    Al Qur’an, Al Qur’an
    Al Qur’an firman Tuhan
    Kitab suci menjadi pedoman kawan
    Pelajari serta diamalkan
    Kitab suci menjadi pedoman kawan
    Pelajari serta diamalkan

    26. MARI KITA SHOLAT
    Lagu: Matahari terbenam

    Ayo kawan semua, mari kita sholat
    Tinggalkan permainan, kerjakan ibadah
    Ayo … ayo…. ayo mari kita sholat
    Ayo … ayo … ayo kerjakan ibadah

 

 
27. PERGI MENGAJI
Lagu: Matahari terbenam

Menjelang sore hari, ku pergi mengaji
Kubawa Qiro’ati, dengan senang hati
Ayo…ayo… ayo kita mengaji
Ayo…ayo… ayo kita mengaji